Une journée en CP

L’objectif poursuivi, lors de cette année tellement importante, est que chaque élève sache lire de manière fluide en comprenant le sens, écrire sans peine (rapidement/efficacement et sans douleur) avec une belle graphie, compter, comparer et calculer jusqu’à 99 ou plus, le tout en aimant son école et en étant heureux d’être ce qu’il est !

Avant de commencer le travail, échauffement!
apprentissage alphabétique et syllabique de la lecture avec la Méthode
plurisensorielle Jean-Qui-rit
écriture quotidienne, rythmée, gestuée, au crayon gris, à la plume et enfin au stylo-
plume dès janvier
calcul (addition et soustraction) avec puis sans boulier, sans et avec retenue, en
ligne et en colonnes
travail de la mémoire (environ 20 poésies, un chant/semaine, mini-pièces de théâtre
…)

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